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古閑 晶子
上越教育大学
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授業名
学部
学科
言語と対話的学びのデザイン<R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
言語と対話的学びのデザイン<R6以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
教科教育・教科複合実践研究リフレクションⅠ(教科横断・総合学習:教科横断・探究的学習)<R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
教科教育・教科複合実践研究リフレクションⅡ(教科横断・総合学習:教科横断・探究的学習)<R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
教科教育・教科複合実践研究プレゼンテーションⅠ(教科横断・総合学習:教科横断・探究的学習)<R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
教科教育・教科複合実践研究プレゼンテーションⅡ(教科横断・総合学習:教科横断・探究的学習)<R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
学校支援フィールドワークⅠ(ストレート)<教科探究><R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
学校支援フィールドワークⅡ(ストレート)<教科探究><R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
学校支援フィールドワークⅠ(現職)<教科探究><R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
学校支援フィールドワークⅡ(現職)<教科探究><R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
学校支援フィールドワークⅠ(特別)<教科探究><R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
学校支援フィールドワークⅡ(特別)<教科探究><R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
国語学習過程論<2019~R5入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
幼児と言葉<R5入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
国語学習過程論<R6以後入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
幼児と言葉<教科><R6以後入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
学校支援フィールドワークⅡ(ストレート)<教科探究><R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
全ての授業
言語と対話的学びのデザイン<R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
言語と対話的学びのデザイン<R6以後入学者用>(その他・不明・大学院)
教科教育・教科複合実践研究リフレクションⅠ(教科横断・総合学習:教科横断・探究的学習)<R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
教科教育・教科複合実践研究リフレクションⅡ(教科横断・総合学習:教科横断・探究的学習)<R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
教科教育・教科複合実践研究プレゼンテーションⅠ(教科横断・総合学習:教科横断・探究的学習)<R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
教科教育・教科複合実践研究プレゼンテーションⅡ(教科横断・総合学習:教科横断・探究的学習)<R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
学校支援フィールドワークⅠ(ストレート)<教科探究><R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
学校支援フィールドワークⅡ(ストレート)<教科探究><R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
学校支援フィールドワークⅠ(現職)<教科探究><R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
学校支援フィールドワークⅡ(現職)<教科探究><R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
学校支援フィールドワークⅠ(特別)<教科探究><R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
学校支援フィールドワークⅡ(特別)<教科探究><R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
国語学習過程論<2019~R5入学者用>(学校教育学部)
幼児と言葉<R5入学者用>(学校教育学部)
国語学習過程論<R6以後入学者用>(学校教育学部)
幼児と言葉<教科><R6以後入学者用>(学校教育学部)
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