上越教育大学 / 学校教育学部 | 学校の達人

上越教育大学 / 学校教育学部

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初等教育教員養成課程(851)

授業名

教授

学校ボランティアＢ(学校支援体験)＜2019以後入学者用＞(0)

学校実習・ボラ室会議

生活の中の科学＜2019～R2入学者用＞(0)

関係全教員

生活の中の科学＜R3入学者用＞(0)

関係全教員

教養スポーツ＜2019以後入学者用＞(0)

ウォータースポーツ＜2019以後入学者用＞(0)

スノースポーツ＜2019以後入学者用＞(0)

長谷川晃一

ボールゲーム＜2019以後入学者用＞(0)

トレーニング・ストレッチ＜2019以後入学者用＞(0)

ウォーキング＜2019以後入学者用＞(0)

伝統スポーツ（剣道・柔道）＜R6以後入学者用＞(0)

パルクール＜R6以後入学者用＞(0)

長谷川晃一

教育実地研究Ⅰ（観察・参加）＜2019以後入学者用＞(0)

コミュニケーション英語ＡⅠ＜2019以後入学者用＞(0)

Stratton, Charles

コミュニケーション英語ＡⅡ＜2019以後入学者用＞(0)

コミュニケーション英語ＢⅠ＜2019以後入学者用＞(0)

ドカティ・ピーター

コミュニケーション英語ＢⅡ＜2019以後入学者用＞(0)

ドカティ・ピーター

コミュニケーション英語ＣⅠ＜2019以後入学者用＞(0)

ドカティ・ピーター

コミュニケーション英語ＣⅡ＜2019以後入学者用＞(0)

Stratton, Charles

中国語・中国事情＜2019～R5入学者用＞(0)

国際理解教育入門＜2019～R5入学者用＞(0)

フランス教育文化事情＜2019～R5入学者用＞(0)

スラブ文化事情＜2019～R5入学者用＞(0)

ゴウホリ・ヨゼフ

中国語・中国事情＜R6以後入学者用＞(0)

ロシア語コミュニケーション＜R6以後入学者用＞(0)

国際理解教育入門＜R6以後入学者用＞(0)

フランス教育文化事情＜R6以後入学者用＞(0)

スラブ文化事情＜R6以後入学者用＞(0)

ゴウホリ・ヨゼフ

海外教育研究Ｂ＜2019以後入学者用＞(0)

海外教育研究Ｃ＜2019以後入学者用＞(0)

健康・安全・食の教育入門＜2019以後入学者用＞(0)

教育と法規＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

蜂須賀洋一

学校組織論＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

教育社会学＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

現代社会と学校＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

人権・同和教育＜2019以後入学者用＞(0)

蜂須賀洋一

生涯学習概論Ａ＜共通＞＜2019～R5入学者用＞(0)

生涯学習概論Ｂ＜共通＞＜2019～R5入学者用＞(0)

生涯学習論＜共通＞＜R6以後入学者用＞(0)

特別支援教育基礎＜2019～R3入学者用＞(0)

特別支援教育概論＜2019以後入学者用＞(0)

教育課程論（カリキュラム・マネジメントを含む。）＜2019以後入学者用＞(0)

教育課程実践論＜2019以後入学者用＞(0)

幼児の教育課程論＜2019以後入学者用＞(0)

道徳教育論＜2019以後入学者用＞(0)

総合的な学習の時間の指導法＜2019～R5入学者用＞(0)

総合的な学習の時間の指導法＜R6以後入学者用＞(0)

教育方法学＜2019～R3入学者用＞(0)

河野麻沙美

教育工学＜共通＞＜2019～R3入学者用＞(0)

教育評価の方法と技術（心理的アセスメント）＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

教育工学と情報通信技術の活用＜共通＞＜R4以後入学者用＞(0)

教育方法学と情報通信技術の活用＜R4以後入学者用＞(0)

河野麻沙美

保育・表現の指導法＜2019以後入学者用＞(0)

保育・言葉の指導法＜2019以後入学者用＞(0)

保育・健康の指導法＜2019以後入学者用＞(0)

保育・人間関係の指導法＜2019以後入学者用＞(0)

表現・相互行為教育演習＜2019以後入学者用＞(0)

STEAM・表現と社会＜R6以後入学者用＞(0)

阿部亮太郎

国語（書写を含む。）＜2019～R5入学者用＞(0)

国語（書写を含む。）＜R6以後入学者用＞(0)

社会＜2019～R5入学者用＞(0)

社会＜R6以後入学者用＞(0)

算数＜2019～R5入学者用＞(0)

算数＜R6以後入学者用＞(0)

理科＜2019～R5入学者用＞(0)

理科＜R6以後入学者用＞(0)

総合・生活＜2019～R5入学者用＞(0)

総合・生活＜R6以後入学者用＞(0)

音楽＜2019～R5入学者用＞(0)

長谷川正規

音楽＜R6以後入学者用＞(0)

長谷川正規

図画工作＜2019～R5入学者用＞(0)

図画工作＜R6以後入学者用＞(0)

体育＜2019～R5入学者用＞(0)

体育＜R6以後入学者用＞(0)

家庭＜2019～R5入学者用＞(0)

佐藤ゆかり

初等国語科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

初等社会科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

算数科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

初等理科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

生活科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

初等音楽科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

図画工作科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

五十嵐史帆

初等体育科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

初等家庭科指導法＜2019以後入学者用＞(0)

佐藤ゆかり

教育実地研究Ⅳ（中等教育実習）＜2019以後入学者用＞(0)

総合インターンシップ＜2019以後入学者用＞(0)

ICT活用実践演習＜R4以後入学者用＞(0)

ICTを活用した通級による指導（自立活動）の授業デザイン＜R4～R5入学者用＞(0)

いじめ防止教育論＜R6以後入学者用＞(0)

ＳＤＧｓと教育＜R6以後入学者用＞(0)

ＩCＴを活用したインクルーシブ教育の授業デザイン＜R6以後入学者用＞(0)

教職実践演習（幼・小・中・高）＜2019以後入学者用＞(0)

教職実践演習運営部会

学校教育実践概論＜2019～R5入学者用＞(0)

理科観察・実験デザイン論＜2019～R5入学者用＞(0)

国語力・リテラシーのための学習デザイン＜2019～R5入学者用＞(0)

佐藤多佳子

算数・数学の教材開発と授業構想＜実践＞＜2019～R5入学者用＞(0)

ＩＣＴを活用した授業デザイン論＜2019～R5入学者用＞(0)

実践学級経営論＜2019～R5入学者用＞(0)

ロール・プレイングの基礎演習＜2019～R5入学者用＞(0)

授業における学級づくり論＜2019～R5入学者用＞(0)

教育実践基礎論＜2019～R5入学者用＞(0)

実践セミナー「学校教育実践」＜R4～R5入学者用＞(0)

生涯学習論＜発達・道徳＞＜R6以後入学者用＞(0)

学習活動に困難のある子どもの教材づくり＜2019～R5入学者用＞(0)

小学校英語の教材開発とプログラムデザイン＜2019～R5入学者用＞(0)

小学校英語授業とファシリテーション技術＜2019～R5入学者用＞(0)

英語学演習＜先端＞＜2019～R5入学者用＞(0)

英語コミュニケーション演習（会話の原理）＜先端＞＜2019～R5入学者用＞(0)

ブラウン, アイヴァン

コンピュータアーキテクチャとメカトロニクス制御＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

教育情報統計分析演習＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

情報システム論＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

情報システム演習＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

教育ネットワーク演習＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

ネットワークコミュニケーション論＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

マルチメディア教材制作演習＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

情報メディアとヒューマンインタフェース論＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

マルチメディア表現演習＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

情報と職業＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

正統的周辺参加論からの学習論と実践開発＜2019～R5入学者用＞(0)

国語の教科内容と教材研究＜2019～R5入学者用＞(0)

言語障害のある子どもの発達支援基礎演習＜2019～R5入学者用＞(0)

運動障害のある子どもの発達支援基礎演習＜2019～R5入学者用＞(0)

視覚障害のある子どもの発達支援基礎演習＜2019～R5入学者用＞(0)

障害者・障害児心理学（学習支援）＜先端＞＜2019～R5入学者用＞(0)

学習臨床入門＜2019～R5入学者用＞(0)

学習臨床概論＜2019～R5入学者用＞(0)

教育課程開発論＜2019～R5入学者用＞(0)

授業研究法＜2019～R5入学者用＞(0)

河野麻沙美

学習場面臨床学＜2019～R5入学者用＞(0)

国語学習過程論＜2019～R5入学者用＞(0)

数学学習過程論＜学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

教育学研究法＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

心理学研究法＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

教育心理学概論（教育・学校心理学）＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

教育社会学＜発達・道徳＞＜2019～R5入学者用＞(0)

生涯学習概論Ａ＜発達・道徳＞＜2019～R5入学者用＞(0)

生涯学習概論Ｂ＜発達・道徳＞＜2019～R5入学者用＞(0)

学校組織論＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

現代社会と学校＜発達・道徳＞＜2019～R5入学者用＞(0)

学校・教師の歴史と文化＜発達・道徳＞＜2019～R5入学者用＞(0)

教育と法規＜発達・道徳＞＜2019～R5入学者用＞(0)

蜂須賀洋一

比較教育学＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

心理学統計法＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

心理学実験＜発達＞＜2019～R3入学者用＞(0)

心理学演習＜2019～R5入学者用＞(0)

発達心理学＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

学習心理学（学習・言語心理学）＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

認知心理学（知覚・認知心理学）＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)

人間教育学セミナー（教職の意義）＜2019以後入学者用＞(0)

体験学習＜2019以後入学者用＞(0)

ボランティア体験＜2019以後入学者用＞(0)

学校実習・ボラ室会議

学校ボランティアＡ(学校支援体験)＜2019以後入学者用＞(0)

学校実習・ボラ室会議

剣道＜2019～R5入学者用＞(0)

ロシア語コミュニケーション＜2019～R5入学者用＞(0)

日本国憲法＜2019以後入学者用＞(0)

教育本質論＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

比較教育学＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

学校・教師の歴史と文化＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

教育心理学概論（教育・学校心理学）＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

発達心理学＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

学習心理学（学習・言語心理学）＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

発達支援の心理学＜共通＞＜2019以後入学者用＞(0)

特別活動論＜2019～R5入学者用＞(0)

特別活動論＜R6以後入学者用＞(0)

保育・環境の指導法＜2019以後入学者用＞(0)

教育情報演習＜2019～R5入学者用＞(0)

教育情報科学概論＜2019～R5入学者用＞(0)

プログラミング教育基礎演習＜2019～R5入学者用＞(0)

プログラミング教育実践演習＜2019以後入学者用＞(0)

教育情報科学概論＜R6以後入学者用＞(0)

教育情報科学演習＜R6以後入学者用＞(0)

表現・人間学基礎論＜2019～R5入学者用＞(0)

阿部亮太郎

家庭＜R6以後入学者用＞(0)

佐藤ゆかり

英語＜2019～R5入学者用＞(0)

ブラウン, アイヴァン

英語＜R6以後入学者用＞(0)

ブラウン, アイヴァン

小学校英語指導法＜2019以後入学者用＞(0)

生徒指導論＜2019以後入学者用＞(0)

教育相談・カウンセリング論＜2019以後入学者用＞(0)

キャリア教育論＜2019以後入学者用＞(0)

幼児理解の理論と方法＜2019以後入学者用＞(0)

教育実地研究Ⅱ（授業基礎研究）＜2019以後入学者用＞(0)

教育実地研究Ⅲ（初等教育実習）＜2019以後入学者用＞(0)

社会科学習設計論＜2019～R5入学者用＞(0)

社会科授業におけるワークシートづくり論＜2019～R5入学者用＞(0)

特別支援教育基礎論＜2019～R5入学者用＞(0)

中等英語科指導法（教授法）＜先端＞＜2019～R5入学者用＞(0)

長谷川佑介

中等英語科指導法（授業論）＜先端＞＜2019～R5入学者用＞(0)

中等英語科指導法（学習論）＜先端＞＜2019～R5入学者用＞(0)

教科内容構成「総合的な学習の時間」＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

情報社会と情報倫理＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

コンピュータ・プログラミング入門＜先端・学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

聴覚障害のある子どもの発達支援基礎演習＜2019～R5入学者用＞(0)

病弱の子どもの発達支援基礎演習＜2019～R5入学者用＞(0)

神経・生理心理学（学習支援）＜先端＞＜2019～R5入学者用＞(0)

数学教材開発論＜学臨＞＜2019～R5入学者用＞(0)

教育工学＜学臨＞＜2019～R3入学者用＞(0)

学習臨床支援基礎＜2020～R5入学者用＞(0)

情報科指導法（学習・過程論）＜2019～R5入学者用＞(0)

自然体験演習＜2019～R5入学者用＞(0)

教育工学と情報通信技術の活用＜学臨＞＜R4～R5入学者用＞(0)

教育本質論＜発達＞＜2019～R5入学者用＞(0)