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藤井 和子
上越教育大学
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授業名
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言語障害教育総論<2019~R3入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
インクルーシブ教育の理念と実践<R6以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
言語・重複障害教育総論<R4以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
インクルーシブ教育システム時代の特別支援教育基礎論<R6以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
インクルーシブ教育システム時代の知的障害教育総論<R6以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
インクルーシブ教育システム時代の肢体不自由教育総論<R6以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
インクルーシブ教育システム時代の病弱・身体虚弱教育総論<R6以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
インクルーシブ教育システム時代の言語・発達障害教育総論<R6以後入学者用>
その他・不明・大学院
その他・不明
ICTを活用した通級による指導(自立活動)の授業デザイン<R4~R5入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
ICTを活用したインクルーシブ教育の授業デザイン<R6以後入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
学習活動に困難のある子どもの教材づくり<2019~R5入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
言語障害のある子どもの発達支援基礎演習<2019~R5入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
障害児保育<2019~R5入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
学習支援セミナーⅠ<2019~R5入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
学習支援セミナーⅡ<2019~R5入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
実践セミナー「学習支援」<2019~R3入学者用>
学校教育学部
初等教育教員養成課程
学習活動に困難のある子どもの教材づくり<2019~R5入学者用>(学校教育学部)
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インクルーシブ教育の理念と実践<R6以後入学者用>(その他・不明・大学院)
言語・重複障害教育総論<R4以後入学者用>(その他・不明・大学院)
インクルーシブ教育システム時代の特別支援教育基礎論<R6以後入学者用>(その他・不明・大学院)
インクルーシブ教育システム時代の知的障害教育総論<R6以後入学者用>(その他・不明・大学院)
インクルーシブ教育システム時代の肢体不自由教育総論<R6以後入学者用>(その他・不明・大学院)
インクルーシブ教育システム時代の病弱・身体虚弱教育総論<R6以後入学者用>(その他・不明・大学院)
インクルーシブ教育システム時代の言語・発達障害教育総論<R6以後入学者用>(その他・不明・大学院)
ICTを活用した通級による指導(自立活動)の授業デザイン<R4~R5入学者用>(学校教育学部)
ICTを活用したインクルーシブ教育の授業デザイン<R6以後入学者用>(学校教育学部)
学習活動に困難のある子どもの教材づくり<2019~R5入学者用>(学校教育学部)
言語障害のある子どもの発達支援基礎演習<2019~R5入学者用>(学校教育学部)
障害児保育<2019~R5入学者用>(学校教育学部)
学習支援セミナーⅠ<2019~R5入学者用>(学校教育学部)
学習支援セミナーⅡ<2019~R5入学者用>(学校教育学部)
実践セミナー「学習支援」<2019~R3入学者用>(学校教育学部)
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