信州大学
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教育学研究科(0)
医学系研究科(0)
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総合医理工学研究科(0)
授業名
教授
人体の構造と機能及び疾病
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ドイツ語コミュニケーション中級Ⅱ
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中国語コミュニケーション中級Ⅱ
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中国語コミュニケーション上級Ⅱ
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西洋文化事情Ⅱ
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東洋文化事情Ⅰ
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朝鮮言語文化特論Ⅱ
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教職実践演習（中・高）
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教職のための情報・メディア活用
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医学部新入生ゼミナール
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糖尿病・内分泌・代謝
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症候・症例からのアプローチと臨床検査
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遺伝医療・ゲノム医療
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医療安全・医療情報・放射線
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ユニット講義（社会医学・医療管理）
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実践保健統計【20M・21M】
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ゲノム・染色体・遺伝子
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発生学総論/再生医学
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在宅看護学実習【20M・21M】
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看護学概論Ⅰ（看護に関わる概念）【22M以降】
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看護学概論Ⅱ（看護実践）【22M以降】
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看護方法論Ⅱ（臨床看護技術）【22M以降】
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看護方法論Ⅲ（看護過程）【22M以降】
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基礎看護学実習Ⅰ(医療活動）【22M以降】
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成人看護方法論【22M以降】
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疫学・保健統計【22M以降】
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ウイルス・真菌検査学実習【20M・21M】
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脂質検査学実習【20M・21M】
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酵素検査学実習【20M・21M】
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血液検査学実習Ⅱ【20M・21M】
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生理学【検査：22M以降】
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組織学【検査：22M以降】
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系統解剖学【検査：22M以降】
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臨床検査総論Ⅰ【22M以降】
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病理病態学Ⅱ【22M以降】
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生理機能検査学【22M以降】
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ウイルス・真菌検査学【22M以降】
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免疫検査学【22M以降】
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疫学・保健統計【20M・21M】
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看護方法論Ⅰ（生活援助技術）【22M以降】
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基礎看護学実習Ⅱ（臨床判断）【22M以降】
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老年看護方法論【22M以降】
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地域・在宅看護学実習【22M以降】
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画像解析学【20M・21M】
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遺伝子検査技術学実習【20M・21M】
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臓器移植検査学特論【20M・21M】
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病理細胞診検査学実習【20M・21M】
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ゼミナール ３年【20M・21M】
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画像解析学【22M以降】
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遺伝子検査技術学実習【22M以降】
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免疫検査学実習【22M以降】
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病態化学検査学【22M以降】
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病態化学検査学実習【22M以降】
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脂質・酵素検査学【22M以降】
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脂質・酵素検査学実習【22M以降】
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血液検査学実習Ⅱ【22M以降】
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新入生ゼミナール（看護）
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新入生ゼミナール（検査）
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新入生ゼミナール（理学）
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新入生ゼミナール（作業）
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臓器移植検査学【22M以降】
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細胞診検査学実習【22M以降】
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統合実習【19M以前】
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教育の思想と歴史【第3欄】
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教育学概論【第3欄】
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発達と教育【第3欄】
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教育相談特論【第4欄】
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教育臨床基礎演習【第6欄】
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教育臨床応用演習【第6欄】
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教育臨床総合演習【第6欄】
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特別支援教育の理論と実践Ⅰ【第3欄】
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教育課程の編成法【第3欄】
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道徳教育の理論と実践【第4欄】
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特別活動の理論と実践【第4欄】
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教育方法論【第4欄】
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学校教育と情報【第4欄】
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生徒指導の理論と実践【第4欄】
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進路指導・キャリア教育の理論と実践【第4欄】
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教育相談の理論と実践【第4欄】
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介護等体験の意義と実際【第6欄】
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文法(日本語研修A-Ⅰ)
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会話(日本語研修A-Ⅰ)
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文字(日本語研修A)【EA】
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文法(日本語研修B-Ⅰ)
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会話(日本語研修B-Ⅰ)
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漢字(日本語研修B)【EA】
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文法(日本語研修C-Ⅰ)
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会話(日本語研修C-Ⅰ)
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応用練習(日本語研修A-Ⅰ)
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応用練習(日本語研修B-Ⅰ)
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武道・伝統文化実習Ⅰ
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教育の制度と経営【第3欄】
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教育方法特論【第4欄】
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総合的な学習の時間の指導法【第4欄】
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現代社会と教育問題【第6欄】
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生涯学習概論【第6欄】
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文法(日本語研修A-Ⅱ)
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会話(日本語研修A-Ⅱ)
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文法(日本語研修B-Ⅱ)
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会話(日本語研修B-Ⅱ)
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文法(日本語研修C-Ⅱ)
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会話(日本語研修C-Ⅱ)
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応用練習(日本語研修A-Ⅱ)
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応用練習(日本語研修B-Ⅱ)
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日本語作文Ⅱ【EA】
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武道・伝統文化実習Ⅱ
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日本のビジネス社会【EA】
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留学生の地域まなびⅠ
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関数論Ⅰ
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