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茨城大学
秋葉 桃子
秋葉 桃子
茨城大学
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授業名
学部
学科
初等音楽科教育法(D)【前期】
楽
0
0
0
教育学部
その他・不明
中等音楽科教育法Ⅰ【前期】
楽
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0
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教育学部
その他・不明
保育内容の指導法(表現)【前期】
楽
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0
0
教育学部
その他・不明
初等音楽科教育法(A)【前期】
楽
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0
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教育学部
その他・不明
ピアノⅢb【前期】
楽
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教育学部
その他・不明
ピアノⅠb【前期】
楽
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教育学部
その他・不明
初等音楽科教育法(B)【前期】
楽
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教育学部
その他・不明
初等音楽科教育法(C)【前期】
楽
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教育学部
その他・不明
初等音楽科教育法(A)【前期集中】
楽
0
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教育学部
その他・不明
管打楽器Ⅰ【前期集中】
楽
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0
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教育学部
その他・不明
音楽教育特別演習Ⅰ【前期】
楽
0
0
0
教育学部
その他・不明
中等音楽科教育法Ⅳ【前期集中】
楽
0
0
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教育学部
その他・不明
学校インターンシップ(幼児児童生徒支援)(C)【通年集中】
楽
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教育学部
その他・不明
卒業研究【通年集中】
楽
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教育学部
その他・不明
ピアノⅡb【後期】
楽
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教育学部
その他・不明
ピアノⅣb【後期】
楽
0
0
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教育学部
その他・不明
中等音楽科教育法Ⅱ【後期】
楽
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教育学部
その他・不明
教職実践演習(教諭)【後期集中】
楽
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0
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教育学部
その他・不明
音楽教育特別演習Ⅱ【4Q】
楽
0
0
0
教育学部
その他・不明
大学入門ゼミ【前期】音楽を学ぶ意味
楽
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その他・不明・大学院
その他・不明
主体的・対話的で深い学びの授業づくり(芸術・スポーツ系)
楽
0
0
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教育学研究科
その他・不明
動きにぎこちなさがみられる子どもの指導方法
楽
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教育学研究科
その他・不明
カリキュラム・マネジメントの理論と実践Ⅱ
楽
0
0
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教育学研究科
その他・不明
音楽科総合演習Ⅰ
楽
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教育学研究科
その他・不明
音楽科総合演習Ⅱ
楽
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教育学研究科
その他・不明
教科領域実習I
楽
0
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教育学研究科
その他・不明
音楽科内容総合研究
楽
0
0
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教育学研究科
その他・不明
初等音楽科教育法
楽
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教育学部
その他・不明
ピアノⅠb
楽
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教育学部
その他・不明
中等音楽科教育法Ⅰ
楽
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教育学部
その他・不明
保育内容の指導法(表現)
楽
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教育学部
その他・不明
初等音楽科教育法(A)
楽
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0
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教育学部
その他・不明
ピアノⅢb
楽
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教育学部
その他・不明
初等音楽科教育法(B)
楽
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教育学部
その他・不明
音楽教育特別演習Ⅰ
楽
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教育学部
その他・不明
ピアノⅡb
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教育学部
その他・不明
ピアノⅣb
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教育学部
その他・不明
中等音楽科教育法Ⅱ
楽
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教育学部
その他・不明
音楽教育特別演習Ⅱ
楽
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教育学部
その他・不明
動きにぎこちなさがみられる子どもの指導方法(教育学研究科)
全ての授業
初等音楽科教育法(D)【前期】(教育学部)
中等音楽科教育法Ⅰ【前期】(教育学部)
保育内容の指導法(表現)【前期】(教育学部)
初等音楽科教育法(A)【前期】(教育学部)
ピアノⅢb【前期】(教育学部)
ピアノⅠb【前期】(教育学部)
初等音楽科教育法(B)【前期】(教育学部)
初等音楽科教育法(C)【前期】(教育学部)
初等音楽科教育法(A)【前期集中】(教育学部)
管打楽器Ⅰ【前期集中】(教育学部)
音楽教育特別演習Ⅰ【前期】(教育学部)
中等音楽科教育法Ⅳ【前期集中】(教育学部)
学校インターンシップ(幼児児童生徒支援)(C)【通年集中】(教育学部)
卒業研究【通年集中】(教育学部)
ピアノⅡb【後期】(教育学部)
ピアノⅣb【後期】(教育学部)
中等音楽科教育法Ⅱ【後期】(教育学部)
教職実践演習(教諭)【後期集中】(教育学部)
音楽教育特別演習Ⅱ【4Q】(教育学部)
大学入門ゼミ【前期】音楽を学ぶ意味(その他・不明・大学院)
主体的・対話的で深い学びの授業づくり(芸術・スポーツ系)(教育学研究科)
動きにぎこちなさがみられる子どもの指導方法(教育学研究科)
カリキュラム・マネジメントの理論と実践Ⅱ(教育学研究科)
音楽科総合演習Ⅰ(教育学研究科)
音楽科総合演習Ⅱ(教育学研究科)
教科領域実習I(教育学研究科)
音楽科内容総合研究(教育学研究科)
初等音楽科教育法(教育学部)
ピアノⅠb(教育学部)
中等音楽科教育法Ⅰ(教育学部)
保育内容の指導法(表現)(教育学部)
初等音楽科教育法(A)(教育学部)
ピアノⅢb(教育学部)
初等音楽科教育法(B)(教育学部)
音楽教育特別演習Ⅰ(教育学部)
ピアノⅡb(教育学部)
ピアノⅣb(教育学部)
中等音楽科教育法Ⅱ(教育学部)
音楽教育特別演習Ⅱ(教育学部)
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