加藤 哲則
愛媛大学
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| 授業名 | 学部 | 学科 |
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障害児保育
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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特別支援教育の理念と制度
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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聴覚障害児指導法
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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手話コミュニケーション論
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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重複・LD等の教育課程及び指導法
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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教育聴能学
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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特別支援教育総論
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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聴覚障害教育の理論と実践
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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特別支援教育課題研究3
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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特別支援教育連携校実習1
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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特別支援教育連携校実習2
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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聴覚障害児の教育課程
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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聴覚障害児教育方法論
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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卒業研究
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教育学部 | 学校教育教員養成課程 |
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聞こえの困難への教育的対応
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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特別支援教育課題研究2
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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多様性と共生【メディア授業科目】
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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特別支援教育課題研究1
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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人間科学入門【メディア授業科目】
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その他・不明・大学院 | その他・不明 |
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