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福井大学
笹原 未来
笹原 未来
福井大学
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授業名
学部
学科
特別支援教育入門
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その他・不明・大学院
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学校教育相談研究Ⅰ(教育実践研究C-Ⅰ)
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特別支援教育総論
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学校教育相談Ⅰ(教育実践研究C-Ⅰ)
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その他・不明・大学院
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心理発達支援プロジェクトⅠ
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その他・不明
学校教育相談A(進路指導含む)
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学校教育相談B
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その他・不明・大学院
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障害の判別・診断とアセスメント
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その他・不明・大学院
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幼児理解の理論と方法
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学校教育相談Ⅱ(教育実践研究C-Ⅱ)
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その他・不明・大学院
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病弱教育演習Ⅰ
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病弱教育演習Ⅱ
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初等授業研究Ⅰ(特別支援型)
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初等授業研究Ⅱ(特別支援型)
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その他・不明・大学院
その他・不明
初等授業研究Ⅲ(特別支援型)
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その他・不明・大学院
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初等授業研究Ⅳ(特別支援型)
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その他・不明・大学院
その他・不明
障害児教育実習事前・事後学習
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その他・不明・大学院
その他・不明
特別支援学校教育実習事前・事後学習
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その他・不明・大学院
その他・不明
病弱教育Ⅱ:精神疾患
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その他・不明・大学院
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病弱教育B
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その他・不明・大学院
その他・不明
初等授業研究Ⅴ(特別支援型)
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その他・不明・大学院
その他・不明
重複障害教育演習Ⅰ
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重複障害教育演習Ⅱ
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その他・不明・大学院
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学校教育相談Ⅰ(生徒指導を含む)
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その他・不明・大学院
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学校教育相談Ⅱ(進路指導を含む)
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その他・不明・大学院
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特別支援学校における授業づくりの長期実践事例研究Ⅱ
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障害児童生徒の成長・発達支援の長期実践事例研究Ⅲ
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障害児童生徒の成長・発達支援の長期実践事例研究Ⅳ
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その他・不明・大学院
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特別支援学校 教師の実践的力量形成の課題と実践
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その他・不明・大学院
その他・不明
成長・発達支援特別支援長期協働実践プロジェクト
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その他・不明・大学院
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障害児の成長と発達の実践研究
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その他・不明・大学院
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障害児の成長発達支援の事例研究
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その他・不明・大学院
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特別支援教育長期実践報告の作成と発表
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その他・不明・大学院
その他・不明
生徒指導論(進路指導含む)
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その他・不明・大学院
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教育相談の理論と方法
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その他・不明・大学院
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重複障害教育総論A
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その他・不明・大学院
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重複障害教育総論B
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その他・不明・大学院
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肢体不自由者の心理・生理・病理B
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その他・不明・大学院
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病弱者の心理・生理・病理B
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その他・不明・大学院
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学校教育相談B
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特別支援学校における授業づくりの長期実践事例研究Ⅲ
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特別支援学校における授業づくりの長期実践事例研究Ⅳ
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特別支援学校における教師の実践的力量形成の課題と実践
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児童生徒の成長・発達支援 学校拠点特別支援教育長期協働実践プロジェクト
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その他・不明・大学院
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特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅠ(状況把握・テーマ設定・試行のサイクル)
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特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅡ(基本的展開サイクル構築展開と省察)
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特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅢ(長期展開サイクルの構成展開)
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特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅣ(長期展開サイクルの展開・省察・展望)
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その他・不明・大学院
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特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅤ(長期展開サイクルの記録化・交流・評価)
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その他・不明・大学院
その他・不明
成長・発達支援特別支援長期協働実践プロジェクト(その他・不明・大学院)
全ての授業
特別支援教育入門(その他・不明・大学院)
学校教育相談研究Ⅰ(教育実践研究C-Ⅰ)(その他・不明・大学院)
特別支援教育総論(その他・不明・大学院)
学校教育相談Ⅰ(教育実践研究C-Ⅰ)(その他・不明・大学院)
心理発達支援プロジェクトⅠ(その他・不明・大学院)
学校教育相談A(進路指導含む)(その他・不明・大学院)
学校教育相談B(その他・不明・大学院)
障害の判別・診断とアセスメント(その他・不明・大学院)
幼児理解の理論と方法(その他・不明・大学院)
学校教育相談Ⅱ(教育実践研究C-Ⅱ)(その他・不明・大学院)
病弱教育演習Ⅰ(その他・不明・大学院)
病弱教育演習Ⅱ(その他・不明・大学院)
初等授業研究Ⅰ(特別支援型)(その他・不明・大学院)
初等授業研究Ⅱ(特別支援型)(その他・不明・大学院)
初等授業研究Ⅲ(特別支援型)(その他・不明・大学院)
初等授業研究Ⅳ(特別支援型)(その他・不明・大学院)
障害児教育実習事前・事後学習(その他・不明・大学院)
特別支援学校教育実習事前・事後学習(その他・不明・大学院)
病弱教育Ⅱ:精神疾患(その他・不明・大学院)
病弱教育B(その他・不明・大学院)
初等授業研究Ⅴ(特別支援型)(その他・不明・大学院)
重複障害教育演習Ⅰ(その他・不明・大学院)
重複障害教育演習Ⅱ(その他・不明・大学院)
学校教育相談Ⅰ(生徒指導を含む)(その他・不明・大学院)
学校教育相談Ⅱ(進路指導を含む)(その他・不明・大学院)
特別支援学校における授業づくりの長期実践事例研究Ⅱ(その他・不明・大学院)
障害児童生徒の成長・発達支援の長期実践事例研究Ⅲ(その他・不明・大学院)
障害児童生徒の成長・発達支援の長期実践事例研究Ⅳ(その他・不明・大学院)
特別支援学校 教師の実践的力量形成の課題と実践(その他・不明・大学院)
成長・発達支援特別支援長期協働実践プロジェクト(その他・不明・大学院)
障害児の成長と発達の実践研究(その他・不明・大学院)
障害児の成長発達支援の事例研究(その他・不明・大学院)
特別支援教育長期実践報告の作成と発表(その他・不明・大学院)
生徒指導論(進路指導含む)(その他・不明・大学院)
教育相談の理論と方法(その他・不明・大学院)
重複障害教育総論A(その他・不明・大学院)
重複障害教育総論B(その他・不明・大学院)
肢体不自由者の心理・生理・病理B(その他・不明・大学院)
病弱者の心理・生理・病理B(その他・不明・大学院)
学校教育相談B(その他・不明・大学院)
特別支援学校における授業づくりの長期実践事例研究Ⅲ(その他・不明・大学院)
特別支援学校における授業づくりの長期実践事例研究Ⅳ(その他・不明・大学院)
特別支援学校における教師の実践的力量形成の課題と実践(その他・不明・大学院)
児童生徒の成長・発達支援 学校拠点特別支援教育長期協働実践プロジェクト(その他・不明・大学院)
特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅠ(状況把握・テーマ設定・試行のサイクル)(その他・不明・大学院)
特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅡ(基本的展開サイクル構築展開と省察)(その他・不明・大学院)
特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅢ(長期展開サイクルの構成展開)(その他・不明・大学院)
特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅣ(長期展開サイクルの展開・省察・展望)(その他・不明・大学院)
特別支援学校拠点・省察的実践コアサイクルⅤ(長期展開サイクルの記録化・交流・評価)(その他・不明・大学院)
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