服部 裕一郎

岡山大学

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授業名 学部 学科
学校教育で育成すべき今日的な数学的リテラシーとは その他・不明・大学院 その他・不明
算数科教育法 教育学部 その他・不明
算数科授業開発 教育学部 その他・不明
中等数学科指導法開発Ｂ(１) 教育学部 その他・不明
中等数学科指導法開発Ｂ(２) 教育学部 その他・不明
算数科内容構成 教育学部 その他・不明
中等数学科指導法開発（応用Ⅰ） 教育学部 その他・不明
中等数学科指導法開発（応用Ⅱ） 教育学部 その他・不明
中等数学科指導法開発（基礎Ⅰ） 教育学部 その他・不明
中等数学科指導法開発（基礎Ⅱ） 教育学部 その他・不明
中等数学科授業開発（応用Ⅰ） 教育学部 その他・不明
中等数学科授業開発（応用Ⅱ） 教育学部 その他・不明
中等数学科授業開発（基礎Ⅰ） 教育学部 その他・不明
中等数学科授業開発（基礎Ⅱ） 教育学部 その他・不明
算数科指導法基礎 教育学部 その他・不明
算数科指導法Ⅰ 教育学部 その他・不明
中等数学科指導法ⅡＡ 教育学部 その他・不明
中等数学科指導法ⅡＢ 教育学部 その他・不明
教育実践研究の方法ⅡＡ（数学教育） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究の方法ⅡＢ（数学教育） その他・不明・大学院 その他・不明
学校におけるＩＣＴ活用 その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究Ⅰ（課題発見） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究Ⅱ（課題解決） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践特別研究（課題探究）数学教育 その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究Ⅰ（課題分析） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究Ⅱ（課題提案） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践特別研究（課題検証）数学教育 その他・不明・大学院 その他・不明
教科のデザインと実践Ⅱ（数学教育） その他・不明・大学院 その他・不明
課題発見実習 その他・不明・大学院 その他・不明
課題解決実習 その他・不明・大学院 その他・不明
課題探究実習 その他・不明・大学院 その他・不明
課題分析実習 その他・不明・大学院 その他・不明
課題検証実習 その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践特別実習Ａ その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践特別実習Ｂ その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践特別実習Ｃ その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践特別実習Ｄ その他・不明・大学院 その他・不明
課題解決実習 その他・不明・大学院 その他・不明
課題探究実習 その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践論Ⅰ（算数科，数学科教育） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践論Ⅱ（算数科，数学科教育） その他・不明・大学院 その他・不明
教科の理念と原理Ⅰ(算数科，数学科教育) その他・不明・大学院 その他・不明
教科の理念と原理Ⅱ(算数科，数学科教育) その他・不明・大学院 その他・不明
学校におけるＩＣＴ活用 その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究Ⅰ（課題発見） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究Ⅱ（課題解決） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践特別研究（課題探究）算数科，数学科教育 その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究Ⅰ（課題分析） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践研究Ⅱ（課題提案） その他・不明・大学院 その他・不明
教育実践特別研究（課題検証）算数科，数学科教育 その他・不明・大学院 その他・不明
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