担当教官	開講区分	曜日・時限
立花義裕	通年	研究室にいて授業がない時間は，ずっと研究に勤しむのが「卒業研究」である．そうしてこそ，良い研究成果が得られるのである．本科目は，3年生が「卒業研究」を行うための知識を身につける（実質的には「補う」）科目であるが，この科目では「講座／プログラム一体のセミナー」に出席して，研究成果を発表することが中心となる．その「セミナー」の実施時間については，令和2年度開始後に講座主任より告知される．例年，3年生に発表は課せられていないが，本年度のことは，あらためて講座主任から告知される．セミナー開始・終了時間は未定である．
西井和晃	通年	研究室にいて授業がない時間は，ずっと研究に勤しむのが「卒業研究」である．そうしてこそ，良い研究成果が得られるのである．本科目は，3年生が「卒業研究」を行うための知識を身につける（実質的には「補う」）科目であるが，この科目では「講座／プログラム一体のセミナー」に出席して，研究成果を発表することが中心となる．その「セミナー」の実施時間については，令和2年度開始後に講座主任より告知される．例年，3年生に発表は課せられていないが，本年度のことは，あらためて講座主任から告知される．セミナー開始・終了時間は未定である．
山田二久次	通年	研究室にいて授業がない時間は，ずっと研究に勤しむのが「卒業研究」である．そうしてこそ，良い研究成果が得られるのである．本科目は，3年生が「卒業研究」を行うための知識を身につける（実質的には「補う」）科目であるが，この科目では「講座／プログラム一体のセミナー」に出席して，研究成果を発表することが中心となる．その「セミナー」の実施時間については，令和2年度開始後に講座主任より告知される．例年，3年生に発表は課せられていないが，本年度のことは，あらためて講座主任から告知される．セミナー開始・終了時間は未定である．
万田敦昌	通年	研究室にいて授業がない時間は，ずっと研究に勤しむのが「卒業研究」である．そうしてこそ，良い研究成果が得られるのである．本科目は，3年生が「卒業研究」を行うための知識を身につける（実質的には「補う」）科目であるが，この科目では「講座／プログラム一体のセミナー」に出席して，研究成果を発表することが中心となる．その「セミナー」の実施時間については，令和2年度開始後に講座主任より告知される．例年，3年生に発表は課せられていないが，本年度のことは，あらためて講座主任から告知される．セミナー開始・終了時間は未定である．
坂本竜彦	通年	研究室にいて授業がない時間は，ずっと研究に勤しむのが「卒業研究」である．そうしてこそ，良い研究成果が得られるのである．本科目は，3年生が「卒業研究」を行うための知識を身につける（実質的には「補う」）科目であるが，この科目では「講座／プログラム一体のセミナー」に出席して，研究成果を発表することが中心となる．その「セミナー」の実施時間については，令和2年度開始後に講座主任より告知される．例年，3年生に発表は課せられていないが，本年度のことは，あらためて講座主任から告知される．セミナー開始・終了時間は未定である．
大野研	通年	研究室にいて授業がない時間は，ずっと研究に勤しむのが「卒業研究」である．そうしてこそ，良い研究成果が得られるのである．本科目は，3年生が「卒業研究」を行うための知識を身につける（実質的には「補う」）科目であるが，この科目では「講座／プログラム一体のセミナー」に出席して，研究成果を発表することが中心となる．その「セミナー」の実施時間については，令和2年度開始後に講座主任より告知される．例年，3年生に発表は課せられていないが，本年度のことは，あらためて講座主任から告知される．セミナー開始・終了時間は未定である．
葛葉泰久	通年	研究室にいて授業がない時間は，ずっと研究に勤しむのが「卒業研究」である．そうしてこそ，良い研究成果が得られるのである．本科目は，3年生が「卒業研究」を行うための知識を身につける（実質的には「補う」）科目であるが，この科目では「講座／プログラム一体のセミナー」に出席して，研究成果を発表することが中心となる．その「セミナー」の実施時間については，令和2年度開始後に講座主任より告知される．例年，3年生に発表は課せられていないが，本年度のことは，あらためて講座主任から告知される．セミナー開始・終了時間は未定である．

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