愛媛大学
掲示板
法文学部(456)
教育学部(453)
社会共創学部(300)
理学部(254)
医学部(137)
工学部(322)
農学部(309)
その他・不明・大学院(1219)
人文社会科学研究科(0)
教育学研究科(0)
医学系研究科(0)
理工学研究科(0)
農学研究科(0)
連合農学研究科(0)
授業名
教授
課題研究指導実践演習（理科）
0 0 0
0 0 0
声楽基礎(合唱及び日本の伝統的な歌唱を含む)
0 0 0
0 0 0
器楽基礎（合奏及び伴奏並びに和楽器を含む）
0 0 0
0 0 0
器楽アンサンブル（１）
0 0 0
0 0 0
音楽理論・作曲法（編曲法を含む）
0 0 0
0 0 0
音楽デザイン基礎（２）
0 0 0
0 0 0
美術理論・美術史基礎演習
0 0 0
0 0 0
アウトドアスポーツ１（登山）
0 0 0
0 0 0
情報とコンピュータ２
0 0 0
0 0 0
情報とコンピュータ基礎
0 0 0
0 0 0
職業指導【メディア授業科目】
0 0 0
0 0 0
被服構成学及び実習１
0 0 0
0 0 0
被服構成学及び実習２
0 0 0
0 0 0
調理加工学及び実験実習２
0 0 0
0 0 0
英語コミュニケーション演習B
0 0 0
0 0 0
異文化間コミュニケーション１
0 0 0
0 0 0
プログラミング言語Ⅰ
0 0 0
0 0 0
情報社会と情報倫理【メディア授業科目】
0 0 0
0 0 0
特別支援教育の理念と制度
0 0 0
0 0 0
肢体不自由児の心理・生理及び病理
0 0 0
0 0 0
病虚弱児の心理・生理及び病理
0 0 0
0 0 0
肢体不自由児の教育課程及び指導法
0 0 0
0 0 0
聴覚障害児の生理及び病理
0 0 0
0 0 0
病虚弱児の教育課程及び指導法
0 0 0
0 0 0
手話コミュニケーション論
0 0 0
0 0 0
代替コミュニケーション論
0 0 0
0 0 0
重複・ＬＤ等の教育課程及び指導法
0 0 0
0 0 0
視覚障害児の理解と指導
0 0 0
0 0 0
聴覚障害児の理解と指導
0 0 0
0 0 0
特別支援学校教育実習事前・事後指導
0 0 0
0 0 0
特別支援学校教育実習
0 0 0
0 0 0
特別支援学校（聴覚障害）教育実習
0 0 0
0 0 0
特別支援学校（肢体不自由）教育実習
0 0 0
0 0 0
特別支援学校（知的障害）教育実習
0 0 0
0 0 0
小学校サブコース演習
0 0 0
0 0 0
アセスメントの方法と総合的解釈
0 0 0
0 0 0
障害児の聴能の理論と実際
0 0 0
0 0 0
聴覚障害教育の理論と実践
0 0 0
0 0 0
認知機能の困難への心理的対応
0 0 0
0 0 0
運動機能の困難への心理的対応
0 0 0
0 0 0
保健医療福祉との連携と医療的対応
0 0 0
0 0 0
重複障害児の教育実践
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（現代の国語）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（言語文化）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（書写書道）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（歴史）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（地理）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（公民）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（代数）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（幾何）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（解析）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（応用数学）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（物理）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（化学）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（生物）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（地学）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（器楽）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（鑑賞・創作）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（歌唱）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（絵画・彫刻）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（デザイン・工芸）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（美術理論・美術史）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（スポーツ）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（健康）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（電気）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（機械）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（材料加工）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（食物）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（被服）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（家庭生活）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（英語学・言語科学）
0 0 0
0 0 0
教材研究の基礎理論（第二言語習得）
0 0 0
0 0 0
子どもの発達と学びの支援
0 0 0
0 0 0
学校と地域の連携による学びの支援
0 0 0
0 0 0
臨床心理学研究法特論
0 0 0
0 0 0
心の健康教育に関する理論と実践
0 0 0
0 0 0
臨床心理実習１（心理実践実習B)
0 0 0
0 0 0
心理相談基礎実習（心理実践実習A)
0 0 0
0 0 0
カリキュラム・授業開発の理論と実践
0 0 0
0 0 0
心の教育の理論と実践
0 0 0
0 0 0
授業における学習支援と指導法の事例分析
0 0 0
0 0 0
小学校英語教育の実践研究
0 0 0
0 0 0
生徒指導・進路指導の実践研究
0 0 0
0 0 0
子ども理解の心理アプローチ（調査法）
0 0 0
0 0 0
特別支援教育の理論と実践
0 0 0
0 0 0
特別支援教育連携校実習１
0 0 0
0 0 0
特別支援教育連携校実習２
0 0 0
0 0 0
学級経営の理論と実践
0 0 0
0 0 0
学校組織のリーダーシップ
0 0 0
0 0 0
データを活用した学校経営（調査法）
0 0 0
0 0 0