県立広島大学 | 学校の達人

県立広島大学

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授業名

教授

コミュニケーション科学研究法（Q4)
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古屋泉田口亜紀伊集院睦雄佐藤紀代子細川淳嗣

心理測定法特論（Q2)
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臨床実習Ⅱ（Q1～Q4）
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渡辺眞澄矢守麻奈佐藤紀代子坊岡峰子小澤由嗣津田哲也小畠理恵子細川淳嗣堀江真由美今川記恵長谷川純中村文

発達系障害学演習Ⅲ（支援）（Q2）
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小畠理恵子細川淳嗣堀江真由美

発声発語・嚥下系障害学演習Ⅲ（嚥下・頭頚部がんリハ評価支援法）（Q2)
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栢下淳矢守麻奈

社会福祉実習Ⅱ（H31入学生用）
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統計入門（Q4）（人福）
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いのちと科学（Q1）三原C
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ソーシャルワーク演習（Q1～Q4）
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松宮透髙永野なおみ

ソーシャルワークの理論と方法Ⅱ（Q3・Q4）
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現代の精神保健の課題と支援Ⅰ（Q1・Q2）
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ソーシャルワーク実習指導Ⅲ（Q1～Q４）
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手島洋松宮透髙楊慧敏田中聡子吉田倫子國定美香住居広士伊藤泰三永野なおみ米倉裕希子

地域介護実習（Q1・Q2）
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心理アセスメント実習（Q1・Q2）
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卒業研究（人福）
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ソーシャルワーク演習（専門）Ⅳ（Q1・Q2）
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手島洋米倉裕希子

福祉サービスの組織と経営（Q3・Q4）
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スポーツ環境科学研究Ⅰ（前期）
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辻文

スポーツ環境科学研究Ⅱ（後期）
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辻文

スポーツ環境科学研究Ⅲ（前期又は後期）
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辻文

Information Environmental Systems (Lec)（前期）
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Database Engineering (Lec)（前期）
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Database Engineering (Sem)（通年）
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応用脂質化学(2024後期)
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緩和ケア特論（H31～R5入学生用）
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田中聡黒田寿美恵小原弘之

保健福祉専門職教育特論（H31～入学生用）
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山中道代池田ひろみ梅井凡子

メンタルヘルス・ソーシャルワーク特論（R2～入学生用）
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内部障害リハビリテーション学特論（H31～入学生用）
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積山和加子

医療教育学特論（H31～入学生用）
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作業遂行学特論（H31～入学生用）
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髙木雅之吉川ひろみ古山千佳子

作業遂行応用学特論（H31～入学生用）
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認知神経心理学特論
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伊集院睦雄

摂食嚥下リハビリテーション学特論（H31～入学生用）
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脳神経機能学特論（H31～入学生用）
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臨床家族ソーシャルワーク特論（H31～入学生用）
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地域福祉学特論（H31～R5入学生用）
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高齢者福祉特論（H31，R2入学生用）
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作業科学（H31～R5入学生用）
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髙木雅之吉川ひろみ

医療教育学演習（H31～R5入学生用）
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積山和加子梅井凡子

作業遂行学演習（H31～R5入学生用）
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髙木雅之吉川ひろみ古山千佳子

作業遂行応用学演習（H31～R5入学生用）
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認知神経心理学演習（H31～R5入学生用）
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伊集院睦雄

摂食嚥下リハビリテーション学演習（H31～R5入学生用）
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脳神経機能学演習（H31～R5入学生用）
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臨床家族ソーシャルワーク演習（H31～R5入学生用）
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食品加工貯蔵学特論(2024前期)
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応用脂質化学特論(2024前期)
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応用脂質化学特論(2024後期)
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食品加工貯蔵学特論(2024後期)
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認知症看護論（Q1）
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山中道代渡辺陽子

小児看護実習（Q1・Q2）
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松森直美鴨下加代土路生明美

在宅看護実習（訪問）（Q1・Q2）
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岡田ゆみ菅井敏行加利川真理滝口里美鴨下加代沖西紀代子俵志江

卒業研究（看護登録用）
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黒田寿美恵

統合実習Ⅱ（看護）（Q2）
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岡田ゆみ井上誠岡田淳子青井聡美菅井敏行奥田玲子松森直美黒田寿美恵山中道代池田ひろみ沖西紀代子渡辺陽子上野陽子俵志江

地域教養ゼミナールＢ（テーマ型）(Q2)広島県内の高校生と取り組む世代を超えた健康支援
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宮下ルリ子髙木雅之飯田忠行

リーダーシップと協働（Q3）
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松宮透髙島谷康司西田征治坊岡峰子黒田寿美恵

地域教養ゼミナールＡ（エリア型）(Q3)特産品から地域資源の価値と利用
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荻田信二郎

公衆衛生看護実習Ⅰ（保健所・市町）（Q1・Q2）
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岡田ゆみ俵志江

公衆衛生看護実践論（Q1）
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岡田ゆみ俵志江

公衆衛生看護実習Ⅱ（産業・学校）（Q1・Q2）
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岡田ゆみ鴨下加代沖西紀代子俵志江

作業療法総合演習（Q3・Q4）
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髙木雅之吉川ひろみ助川文子林優子藤巻康一郎森大志西田征治古山千佳子久野真矢織田靖史田中睦英坂本千晶池内克馬今元佑輔増田久美子

総合臨床実習Ⅰ（作業）（Q1・Q2）
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髙木雅之吉川ひろみ助川文子西田征治古山千佳子久野真矢織田靖史田中睦英坂本千晶池内克馬今元佑輔増田久美子

総合臨床実習Ⅱ（作業）（Q1・Q2）
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髙木雅之吉川ひろみ助川文子西田征治古山千佳子久野真矢織田靖史田中睦英坂本千晶池内克馬今元佑輔増田久美子

卒業研究（作業）
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髙木雅之吉川ひろみ助川文子藤巻康一郎森大志西田征治古山千佳子久野真矢織田靖史田中睦英坂本千晶池内克馬今元佑輔増田久美子

精神医学（Q2）（看・理・コミュ）
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藤巻康一郎

経営管理論（Q1）
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工業簿記（Q2）
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教職実践演習（中・高）（Q3・Q4木曜ペア）
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向居暁内田智久

国語科教育法Ⅲ（Q2）
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国語科教育法Ⅳ（Q3）
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スポーツ実技Ⅰe（Q3）
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辻文

スポーツ実技Ⅰc（Q4）
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スポーツ実技Ⅰa（Q3）
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村上妃斗美

スポーツ実技Ⅰd（Q4）
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村上妃斗美

クリティカル・シンキング（Q4）
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岡田高嘉北台靖彦和田崇松髙由佳川畑哲郎

スポーツ実技Ⅰf（Q3）
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辻文

スポーツ実技Ⅰb（Q4）
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辻文

英語総合Ⅲ（Q1）a（西原）
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スポーツ実技Ⅱ（Q3）
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辻文弘中満雄

プレゼンテーション演習（Q1）
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鈴木康之辻文村上恵子市村匠韓虎剛助川文子西上智彦佐藤紀代子中垣和子伊藤泰三

海外研修（後期）（認定申請用）
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海外研修（前期）（認定申請用）
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多文化共生入門Ⅰ（Q3）
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ジェシカタインズ吉本和弘鄭遇澤草薙邦広植村広美

文化継承入門Ⅰ（Q3）
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鈴木康之柳川順子和田崇岡本弘道

政治学（Q1）
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国際経済論（Q2）
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地誌学（Q3）
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人文地理学（Q4）
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経営学概論（前期集中）
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多文化共生入門Ⅱ（Q1）（R5以前入学者用）
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栗原武士鄭銀志向居暁富田和広上水流久彦

文化継承入門Ⅱ（Q1）（R5以前入学者用）
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福田涼小川俊輔目黒将史西本寮子

上級英語表現(Global CommunicationⅠ)（Q2）
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ジェシカタインズ

上級英語表現(Global CommunicationⅡ)（Q4）
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ジェシカタインズ

共生社会論（Q3）
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英国社会文化論（Q1）
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米国社会文化論（Q3）
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英語文学論（Q4）
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田多良俊樹

英米文化史論（Q3）
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天野みゆき

英語学（Q2）
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英語表現論（Q3）
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ジェシカタインズ

英語音声学（Q2）
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メディア・イングリッシュ（Q1）
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田多良俊樹

米国史論（Q1・Q2）
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中国社会文化論（Q1）
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上水流久彦

中国語文化論（Q2）
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韓国語文化論（Q3）
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東アジア比較文化論（Q4）
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国際関係史論（Q2）
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日本地域論（Q3）
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日本地域史論（Q3）
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日本文化史論（Q2）
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日本語表象論（Q1）
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日本語文化論（日本語学）（Q2）
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中日対照言語学（Q1）
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東アジア地域史論（Q2）
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東アジア交流史論（Q3）
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東アジア文学論（中国文学）（Q1）（柳川）
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日中比較文学論（Q3）
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博物館概論（Q1）
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上級英語表現(PresentationⅠ)（Q2）
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ジェシカタインズ

上級英語表現(PresentationⅡ)（Q4）
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ジェシカタインズ

教育実習Ⅰ（前期集中）
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教育実習Ⅱ（前期集中）
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国語科教育法Ⅱ（Q1）
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ICTリテラシーⅠc（Q1）（肖）
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ICTリテラシーⅠd（Q1）（佐々木）
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佐々木宣介

ICTリテラシーⅠa（Q1）（岡部）
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ICTリテラシーⅠf（Q1）（小川）
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ICTリテラシーⅠb（Q1）（陳春）
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ICTリテラシーⅠe（Q1）（重安）
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ICTリテラシーⅡa（Q3）（陳春）
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ICTリテラシーⅡe（Q3）（佐々木）
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佐々木宣介

ICTリテラシーⅡb（Q3）（重安）
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ICTリテラシーⅡc（Q3）（肖）
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佐々木宣介

ICTリテラシーⅡf（Q3）（肖）
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ICTリテラシーⅡd（Q3）（小川仁）
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英語総合Ⅰe（Q2）
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アカデミック日本語Ⅰ（Q1）
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中石ゆうこ

アカデミック日本語Ⅱ（Q2）
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中石ゆうこ

いのちと科学（Q1）
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岡田玄也北台靖彦

国語入門演習（Q2）広島C
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五條小枝子

社会入門演習（前期集中）広島C
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化学入門演習（Q1，Q2）広島C
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英語総合Ⅲ（Q2）b （ホーソン）
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ホーソン寿栄

英語総合Ⅳ（Q4）（西原）
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国際社会の理解（Q3）
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岡田高嘉上水流久彦手島洋西村和之

ひろしま理解（Q2）（広島C）
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鈴木康之大知徳子和田崇

キャリアビジョン（デベロップメント）3年生以上対象（集中講義）
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韓国語Ⅰe（Q1）
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韓国語Ⅰｆ（Q2）
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上級英語総合(Critical ReadingⅠ)（Q1）
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上級英語総合(Critical ReadingⅡ)（Q3）
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宮島学（Q3）
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鈴木康之柳川順子目黒将史西本寮子工藤卓司大知徳子馬本勉宇野健

生涯学習概論（後期集中）
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天野かおり

上級英語総合(Cross-Cultural Studies)（Q1）
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中級中国語表現（Q1）
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博物館経営論（Q4）
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博物館教育論（前期集中）
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地域教養ゼミナールＡ（エリア型）（Q1）a（樹木の保全と活用）
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荻田信二郎

地域教養ゼミナールＡ（エリア型）（前期集中）c（都市近郊）
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荻田信二郎

地域教養ゼミナールＡ（エリア型）（Q3）e（大学生による児童館プロジェクト）
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松宮透髙楊慧敏

地域教養ゼミナールＡ（エリア型）（Q3）d（特産品から地域資源）
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荻田信二郎

地域教養ゼミナールＡ（エリア型）（夏季集中）b（英語で伝える広島）
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地域教養ゼミナールＡ（エリア型）（Q3）g（宮島観光学入門（英語））
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馬本勉ウェバー・リチャード・チャールズ

地域教養ゼミナールＡ（エリア型）（Q4）h（事例にみるスポーツ・地域振興）
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地域教養ゼミナールＡ（エリア型）（Q3）f（地域課題の解決に向けた住民活動）
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手島洋金子努

地域教養ゼミナールＢ（テーマ型）（Q2）i（少子化と子育て支援）
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地域教養ゼミナールＢ（テーマ型）（後期集中）o（農業英語入門）
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地域教養ゼミナールＢ（テーマ型）（Q2）j（子ども虐待とヤングケアラーを考える）
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地域教養ゼミナールＢ（テーマ型）（Q2）k（英語教育ゼミナール）
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地域教養ゼミナールＢ（テーマ型）（Q1・Q2）l（地域社会と文化）
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上水流久彦

地域教養ゼミナールＢ（テーマ型）（前期集中）m（地域包括ケア）
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地域教養ゼミナールＢ（テーマ型）（前期集中）n（広島県内の高校生と）
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宮下ルリ子髙木雅之飯田忠行

教育実習指導（前期）
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介護等体験（通年）
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英語科教育法Ⅰ（Q4）
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英語科教育法Ⅱ（Q1）
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英語科教育法Ⅲ（Q2）
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英語科教育法Ⅳ（Q3）
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総合的な学習の時間の指導法（Q2）
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英語総合Ⅰa（Q1）
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英語総合Ⅰb（Q1）
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英語総合Ⅰc（Q1）
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ホーソン寿栄

英語総合Ⅰd（Q2）
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英語総合Ⅰf（Q2）
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英語総合Ⅱa（Q4）
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英語総合Ⅱe（Q4）
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英語総合Ⅱc（Q4）
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英語総合Ⅱd（Q3）
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ホーソン寿栄

英語総合Ⅱb（Q3）
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英語総合Ⅱf（Q3）
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韓国語Ⅰa（Q1）
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韓国語Ⅰb（Q1）
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韓国語Ⅱa（Q3）
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韓国語Ⅱb（Q3）
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芸術（Q3）広島C
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